自主学习、合作学习和探究学习

10月11日下午，我校石巧祥老师向全体教师做了题为《自主学习、合作学习和探究学习》的校内讲座，本次讲座阐述了“自主学习”“合作学习”和“探究学习”的特征，强调新课程所提倡的自主、合作、探究学习，得到了广泛的认同和实施，这对于转变学生学习方式起到了积极的促进作用，但是在实施过程中也出现了不容忽视的问题，归纳起来有两大类：一类是形式化，一类是绝对化。

作为一种能力，需要循序渐进地系统进行培养。在实践中，既要注重充分发挥自主、合作、探究学习的功能和价值，又要防止将其绝对化、片面化、庸俗化。这是必须坚持的辩证态度。惟其如此，自主、合作、探究学习才能在实践中扎根、发扬光大。