关于举办江宁区2021年生涯规划教育主题班会课大赛的通知

各中小学、江宁高职校：

    生涯规划教育是以学生发展为本，既着眼于学生当下生活，又着眼于学生未来发展的教育，是提高德育实效性的突破口，是学生成长的动力引擎，是现在之我与未来之我之间的桥梁。生涯规划教育“生命·励志”篇则是以点亮生命的存在，指引生命的发展，成就生命的价值，赋予生命以尊严为目标，以责任感、使命感为动力，充分调动学生学习的内驱力，指导和帮助学生尊重生命，自强自励，做到自我激励、自我鞭策，勤学不怠，苦修不辍，让自己成为学习的主人，激发学生的自主意识，引领学生主动发展，为未来生涯发展助力，为美丽的人生奠基。由此，经研究决定，举办江宁区2021年中小学生涯规划教育“生命·励志”篇主题班会课大赛活动。现将有关事项通知如下：

    一、活动主题

    1.规划人生 励志不怠 (中学组)

    2.运用生涯智慧 成就生命意义 (小学组)

    二、参赛对象

    江宁区中小学班主任

    三、活动要求

    1.选题要求

    围绕活动主题自拟题目。

    2.班会形式

    片赛、区赛一律采用借班上课的形式。班会课由学生主持，可采用辩论式、讨论式、体验式等，体现活动方式的丰富性和可选择性，内容上体现案例的时代性、真实性和可操作性。

    3.方案要求

    方案应包括以下几个部分：

    （1）班会背景。强调问题取向，可以从宏观、中观和微观层面多层次多角度对本次班会课涉及的学生家校协同问题进行诊断，并在此部分提出本班会课适用年段的建议。

    （2）班会目标。在问题诊断的基础上提出本次班会课的目标。

    （3）班会准备。在班会活动中教师、学生、家长都要做好生活经验的准备，以及需要收集运用的资源和教具。

    （4）班会过程。设计出班会课的完整过程，分阶段呈现，注意给出生成性资源的搜集和设计意图的提示。

    （5）班会延伸。可以是班会课的后续延伸开发、资源拓展、生活践行等。

    四、日程安排

    本次赛课分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

    （一）初赛阶段（2021年3月中下旬）

    各校自行组织开展赛课活动，评选出1名班主任参加德育教科研片的复赛。

    （二）复赛阶段（2021年4月上旬）

    由各德育教科研片组织复赛，推荐3名班主任参加区级决赛。各片复赛后将复赛结果（见附件3）及参加决赛人员主题班会课设计方案（含课件）电子稿以德育教科研片为名打包，于4月12日前，中学组发往邮箱：jysjsq@163.com；小学组发往邮箱：dmpp2006@163.com。

    （三）决赛阶段（2021年4月中下旬）

    具体时间、地点另行通知。

    区教科室将组织专家进行评选，评选出一、二、三等奖若干，并予以表彰，同时择优选拔优秀选手参加市级举办的班会课大赛活动。

    附件：

    1.江宁区中小学主题班会课评价标准

    2.江宁区中小学主题班会课设计方案模板

    3.江宁区中小学主题班会课复赛结果

                                                        江宁区教育科学研究室

                                                               2021年3月10日

附件1：

江宁区中小学主题班会课评价标准

学校：         姓名：     主题：              时间：

附件2：

江宁区中小学主题班会课设计方案(模板)

组别：（小学／中学）           报送学校：                 

附件3：

江宁区中小学主题班会课复赛结果

组别：（小学／中学）              德育教科研片：             

关于举办江宁区2021年生涯规划教育主题班会课大赛的通知

各中小学、江宁高职校：

    生涯规划教育是以学生发展为本，既着眼于学生当下生活，又着眼于学生未来发展的教育，是提高德育实效性的突破口，是学生成长的动力引擎，是现在之我与未来之我之间的桥梁。生涯规划教育“生命·励志”篇则是以点亮生命的存在，指引生命的发展，成就生命的价值，赋予生命以尊严为目标，以责任感、使命感为动力，充分调动学生学习的内驱力，指导和帮助学生尊重生命，自强自励，做到自我激励、自我鞭策，勤学不怠，苦修不辍，让自己成为学习的主人，激发学生的自主意识，引领学生主动发展，为未来生涯发展助力，为美丽的人生奠基。由此，经研究决定，举办江宁区2021年中小学生涯规划教育“生命·励志”篇主题班会课大赛活动。现将有关事项通知如下：

    一、活动主题

    1.规划人生 励志不怠 (中学组)

    2.运用生涯智慧 成就生命意义 (小学组)

    二、参赛对象

    江宁区中小学班主任

    三、活动要求

    1.选题要求

    围绕活动主题自拟题目。

    2.班会形式

    片赛、区赛一律采用借班上课的形式。班会课由学生主持，可采用辩论式、讨论式、体验式等，体现活动方式的丰富性和可选择性，内容上体现案例的时代性、真实性和可操作性。

    3.方案要求

    方案应包括以下几个部分：

    （1）班会背景。强调问题取向，可以从宏观、中观和微观层面多层次多角度对本次班会课涉及的学生家校协同问题进行诊断，并在此部分提出本班会课适用年段的建议。

    （2）班会目标。在问题诊断的基础上提出本次班会课的目标。

    （3）班会准备。在班会活动中教师、学生、家长都要做好生活经验的准备，以及需要收集运用的资源和教具。

    （4）班会过程。设计出班会课的完整过程，分阶段呈现，注意给出生成性资源的搜集和设计意图的提示。

    （5）班会延伸。可以是班会课的后续延伸开发、资源拓展、生活践行等。

    四、日程安排

    本次赛课分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

    （一）初赛阶段（2021年3月中下旬）

    各校自行组织开展赛课活动，评选出1名班主任参加德育教科研片的复赛。

    （二）复赛阶段（2021年4月上旬）

    由各德育教科研片组织复赛，推荐3名班主任参加区级决赛。各片复赛后将复赛结果（见附件3）及参加决赛人员主题班会课设计方案（含课件）电子稿以德育教科研片为名打包，于4月12日前，中学组发往邮箱：jysjsq@163.com；小学组发往邮箱：dmpp2006@163.com。

    （三）决赛阶段（2021年4月中下旬）

    具体时间、地点另行通知。

    区教科室将组织专家进行评选，评选出一、二、三等奖若干，并予以表彰，同时择优选拔优秀选手参加市级举办的班会课大赛活动。

    附件：

    1.江宁区中小学主题班会课评价标准

    2.江宁区中小学主题班会课设计方案模板

    3.江宁区中小学主题班会课复赛结果

                                                        江宁区教育科学研究室

                                                               2021年3月10日

附件1：

江宁区中小学主题班会课评价标准

学校：         姓名：     主题：              时间：

附件2：

江宁区中小学主题班会课设计方案(模板)

组别：（小学／中学）           报送学校：                 

附件3：

江宁区中小学主题班会课复赛结果

组别：（小学／中学）              德育教科研片：